FORMACIÓN

Las nuevas tecnologías nos impulsan a reciclar nuestros conocimientos para dar respuesta a las necesidades del mercado.

El salto a la inteligencia artificial puede suponer un antes y un después a nuestra forma de trabajar.

Después de la jornada de presentación realizada el pasado mes de diciembre, donde pudimos ver hasta dónde se puede llegar haciendo un buen uso de la inteligencia artificial, le proponemos una formación más amplia y con profundización dentro de nuestro campo.

La energía solar fotovoltaica es una tecnología novedosa y fundamental día a día, sin duda, una de las protagonistas clave en el sector energético actual y en el propio modelo de edificación, el cual es de un futuro enorme de desarrollo y aplicación efectiva, tanto en el uso residencial como industrial.

La introducción a este curso de energía solar fotovoltaica abarca los fundamentos teóricos y prácticos necesarios para comprender y trabajar con estos sistemas. Generalmente, se cubren los siguientes temas expresados en los objetivos descritos a continuación. 

¿Qué es la energía solar fotovoltaica? Explicación del principio del efecto fotovoltaico, donde ciertos materiales (como el silicio) generan electricidad cuando se exponen a la luz solar.

Radiación solar: Estudio de cómo la luz solar llega a la Tierra, la importancia de la orientación e inclinación de los paneles, y cómo calcular las horas de sol pico en una ubicación específica.

Componentes principales: Identificación y función de los elementos clave de una instalación:

•Paneles/Módulos solares: Convierten la luz solar en corriente continua (CC).

•Inversores: Convierten la corriente continua (CC) en corriente alterna (CA), que es la utilizada en la mayoría de los hogares y la red eléctrica.

•Estructuras de montaje: Soportes para fijar los paneles en cubiertas o terrenos.

•Reguladores de carga y baterías (opcional): Componentes necesarios para sistemas aislados o de almacenamiento de energía. 

Tipos de Instalaciones:

Sistemas conectados a la red (On-Grid): Instalaciones que suministran energía a la red eléctrica existente.

Sistemas aislados (Off-Grid): Instalaciones autónomas que no están conectadas a la red y suelen requerir baterías para almacenamiento.

Sistemas de autoconsumo: Instalaciones diseñadas para cubrir las necesidades energéticas propias, con la posibilidad de verter excedentes a la red.

Viabilidad y Aplicaciones:

Estudios de viabilidad: Análisis preliminares para determinar la rentabilidad de un proyecto fotovoltaico.

Aplicaciones: Ejemplos de uso de la energía solar fotovoltaica, desde pequeñas calculadoras y farolas hasta grandes huertos solares y sistemas residenciales. 

Controlar las variables fundamentales para el seguimiento y/o mantenimiento de una instalación solar fotovoltaica.

Conocer otros posibles planteamientos vinculados a este tipo de instalaciones y a la edificación: autoconsumo compartido, comunidades energéticas.

Conocer brevemente la aplicación de otras posibles energías renovables en el ámbito de la edificación

Cuando aceptamos un encargo profesional para la implantación y funcionamiento de una actividad, debemos tener en cuenta que nuestro servicio debe destacar por dos características fundamentales:

Celeridad y seguridad.

• Celeridad en cuanto que cada día que pasa significa el coste adicional para nuestro cliente.

• Seguridad, en cuanto a que el Documento Técnico y ejecución de obras cumplen con la normativa de aplicación. De este modo, evitaremos apercibimientos de cierre o modificaciones que deberán ser asumidas por el promotor, una vez la actividad se está desarrollando, lo que implica otro coste añadido no previsto…

Este curso pretende, de una forma sencilla, dotarnos de las herramientas necesarias para dar un mejor servicio en el campo de las actividades. Conoceremos el marco jurídico, la tramitación administrativa ambiental y su relación con la urbanística, así como cuestiones importantes relacionadas con el seguimiento del expediente administrativo o con el control de la implantación de la actividad, entre otras.

MARTES 18 DE NOVIEMBRE DE 2025

De 17:00 a 21:00 horas (horario peninsular)

Conceptos y nociones generales del régimen legal del control administrativo de apertura

de establecimientos.

1. Actividades sujetas y no sujetas a control municipal.

2. Clasificaciones de actividades:

a) Actividades inocuas y con incidencia ambiental.

b) Actividades permanentes, de temporada, extraordinarias y ocasionales.

c) Actividades recreativas y de espectáculos públicos.

d) Actividades sectoriales con normativa específica.

3. Régimen general de apertura de establecimientos mediante declaración responsable.

JUEVES 20 DE NOVIEMBRE DE 2025

De 17:00 a 21:00 horas (horario peninsular)

4. Instrumentos de intervención ambiental: Clases y tramitación.

5. Licencias de actividades ocasionales y extraordinarias.

6. Vigencia de los instrumentos de control. Cambio de titularidad.

7. Relación entre el control municipal de obras y el de actividades.

LUNES 24 DE NOVIEMBRE DE 2025

De 17:00 a 21:00 horas (horario peninsular)

1. ANTES DE NADA.

¿Es viable desarrollar dicha actividad en ese local?

Pasos a seguir

Viabilidad Urbanística, Medio Ambiental y Técnica.

2. NORMATIVA QUE AFECTA A UN PROYECTO.

Clasificación:

• Normativa a nivel Nacional

• Normativa a nivel Autonómica (Andaluza)

• Normativa Local (Granada)

Donde encontrarla

3. SUPUESTOS PRACTICOS.

Documentos que contiene un Proyecto de Actividad

• Memoria

• Estudio Básico de Seguridad

• Anexos de Cálculos

• Pliego de Condiciones

• Planos

• Mediciones y Presupuestos

CURSO DE ADAPTACIÓN DE EDIFICIOS AL CAMBIO CLIMÁTICO: SOBRECALENTAMIENTO Y REFRIGERACIÓN

Rehabilitación energética: ¿Se está teniendo en cuenta la oportunidad que surge para revisar criterios existentes y promover la adaptación al cambio climático en las edificaciones?

A menudo, la mayor presencia de aislamiento térmico en las envolventes está provocando problemas asociados al sobrecalentamiento en las nuevas actuaciones. Y en los edificios existentes, no se están llevando a cabo estrategias combinadas para mejorar su adaptación al cambio climático.

Con este curso se pretende introducir los diferentes criterios a tener en cuenta para mejorar la respuesta de los edificios ante las notables variaciones climáticas que han surgido, dotando a los asistentes de puntos de análisis para optimizar los proyectos y las intervenciones.

• Condicionantes climáticos que afectan en los cálculos energéticos de edificios ECCN y rehabilitación energética.
• Condicionantes constructivos que influyen en el comportamiento de edificios ante el cambio climático: aislamiento y control solar.
• Tipos de sombreamientos y su idoneidad en función de la orientación. Errores frecuentes en el control solar.
• Receso.
• La refrigeración y su peso en el balance energético de un edificio de alta eficiencia
• Caso práctico de recomendación de refrigeración en un edificio en la costa cantábrica 

La formación de un técnico especialista capaz de diseñar y gestionar las partes de una edificación producidas industrialmente con los recursos actuales, a partir de sus conocimientos propios dentro del campo de la Arquitectura, la Ingeniería, o la Arquitectura Técnica.

El asistente a este curso adquirirá las competencias necesarias con las  que conocer en profundidad los diferentes sistemas constructivos disponibles en el mercado actual y así poder elegir el más adecuado para cada proyecto, gestionar la construcción empleando metodologías y procesos avanzados, controlar la fabricación de componentes  industrializados y el montaje en obra de los mismos de forma solvente.

Módulo 1.

Fundamentos y estrategias para la industrialización de la construcción (32h). 

Módulo 2.

Análisis de sistemas constructivos industrializados (24h). 

Módulo 3.

BIM e industrialización abierta (32h). 

Módulo 4.

Multitrade prefabrication / Industrialización de proximidad (32h). 

Módulo 5.

Fabricación de componentes industrializados (32h). 

Módulo 6.

Gestión de proyectos, calidad, prevención, sostenibilidad en la industrialización (32h). 

Muchas veces es aconsejable alterar las condiciones de usos o edificabilidad previstas

por el planeamiento urbanístico en suelo clasificado como urbano. A veces esta

necesidad de alteración la exige el propio Ayuntamiento por la falta de adecuación de

la propuesta de la ordenación urbanística a la realidad del municipio. Y a veces es

resultado de una urgencia por parte de la iniciativa privada que ve como su propiedad

no puede ser puesta en valor por las dificultades que plantea esa misma ordenación.

Antes de la entrada en vigor de la LISTA y su Reglamento en Andalucía estas

alteraciones solo eran posibles a través de engorrosas innovaciones del planeamiento

general (léase PGOU o NNSS). Ahora los cambios son viables mediante procedimientos

más sencillos, basados en lo que la Ley denomina actuación transformación urbanística

(ATU) de mejora urbana o de reforma interior, y directamente, mediante la tramitación

de los instrumentos de ordenación detallada previstos para estos tipos de ATU (el

estudio de ordenación –EO- y el plan de reforma interior –PRI-), como ha previsto el

Reglamento de la LISTA en sus Disposiciones transitorias.

Este taller desarrollará, a través de ejemplos, como operan estos instrumentos de

ordenación detallada (el EO y el PRI) en suelo clasificado como urbano consolidado y no

consolidado, según el planeamiento general vigente, alterando sus condiciones de

ordenación (los usos previstos, su edificabilidad, las condiciones de implantación, etc.).

Se trata de debatir sobre cuál es la justificación de la utilización de estos instrumentos,

su alcance, su contenido, las obligaciones derivadas de su aprobación para los titulares

de los inmuebles afectados, y de su tramitación. Se trata de señalar la justificación del

cambio ya que supone una mejora sobre las previsiones de la ordenación vigente. Se

trata de advertir del hecho de que la iniciativa de su propuesta puede partir tanto del

Ayuntamiento como de los particulares interesados, con el fin de resolver problemas

que han hecho imposible el desarrollo de las previsiones de la ordenación urbanística

vigente.

La aplicación de estos instrumentos (EO o PRI) es de interés para los ayuntamientos por

la facilidad en su tramitación, por lo tanto, es de interés para los técnicos municipales,

ya que con ellos puede proponer soluciones a problemas enquistados en el municipio.

Pero también es de interés para los profesionales que en el ejercicio de la profesión

libre puede asesorar a sus clientes como pueden abordar un cambio en las condiciones

de su parcela o terreno si necesidad de elegir un difícil cambio a través de la innovación

del planeamiento general.

Como viene siendo habitual, el taller se desarrollará en base a supuestos prácticos,

siempre abiertos a la aportación de experiencias y al debate por parte de los asistentes.

Alteración de las condiciones urbanísticas

1.- Procedimiento para la alteración de la ordenación en suelo urbano según la LISTA

y su Reglamento.

2.- En qué consiste una ATU en suelo urbano. Sus diversas posibilidades: mejora

urbana y reforma interior. Supuestos. Limitaciones.

3.- Instrumentos de ordenación detallada para la delimitación y ordenación de ATU

en suelo urbano: el estudio de ordenación (EO) y el plan de reforma interior (PRI).

4.- Contenido del EO y del PRI.

5.- Obligaciones de las ATU en suelo urbano.

a.- Cesión del porcentaje del incremento de aprovechamiento. Cálculo

en diversos supuestos. Cumplimiento alternativo a la cesión de suelo.

b.- Cesión de suelo para dotaciones de sistema local. Referencia para el

cálculo. Nivel dotacional.

c.- Cesión de suelo para dotaciones de sistema general.

6.- Tramitación hasta su aprobación del EO o del PRI.

CURSO DE HERMETICIDAD Y ENSAYO DE PUERTA SOPLANTE: CÓMO CONSEGUIR UN BUEN RESULTADO EN EL ENSAYO

Este curso tiene como objetivo proporcionar a los profesionales del sector las claves para comprender, preparar y superar con éxito el ensayo de puerta soplante, según exigencias de la Orden de Control Térmico del Gobierno Vasco.

Se abordarán los fundamentos del ensayo, su metodología, qué mide y cómo se evalúa, así como los requisitos normativos actuales. Además, se profundizará en las buenas prácticas de proyecto, planificación y ejecución para lograr una adecuada hermeticidad en la edificación, y se explicará cómo preparar correctamente la vivienda el día del ensayo.

• En qué consiste el ensayo de puerta soplante
• Qué mide el ensayo
• Qué pide el CTE
  
• Qué pide la orden de control térmico de Gobierno vasco
  
• Cómo conseguir una buena hermeticidad:
  
•         Proyecto y planificación
  
•         Puesta en obra
  
• Cómo preparar la vivienda el día del ensayo, qué se puede tapar y qué no
• Acústica vs hermeticidad